Universität Wien
Kinderbüro Universität Wien
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Tagesablauf

08:30 − 09:00   Ankommen in der Kindergruppe
09:30                gemeinsame gesunde Jause
10:00                Gruppenspiele, Singen, Malen, Tanzen u.v.m.
11:30                Mittagessen; anschließend Ruhezeit, Schlafen
14:30                gemeinsame Jause; anschließend freies Spiel
15:00    Abholen der Kinder

Schwerpunkt: Selbstverantwortliche und selbstbestimmte Unispatzen
Die Betreuungszeit wird von halbtags schrittweise auf den ganzen Tag ausgeweitet. Kinder in dem Alter sind motiviert, alles selbst zu machen, darin wollen wir sie auch so weit wie möglich unterstützen. Gleichzeitig steht das Leben in der Gruppe und das soziale Lernen im Vordergrund. Der Umgang miteinander und die Begleitung bei Konflikten ist wesentlicher Bestandteil des Kindergruppenalltags.

Konzept

Emotionale Zuneigung
Gerade die Kleinsten brauchen besonders viel Zuwendung und individuelle Anerkennung. Ein respektvoller Umgang mit den Gefühlsäußerungen der Kinder ist dabei ein zentrales Anliegen im Betreuungsalltag.

Einüben sozialer Kompetenzen
Die Kindergruppe bietet den Kindern die Möglichkeit, mit anderen Kindern zusammenzutreffen, Gemeinschaft zu erleben und Rücksichtnahme im Umgang miteinander zu erfahren. Ein für alle Kinder angenehmes Gruppenklima soll geschaffen werden.

Anregung zur Selbstständigkeit
Lebenspraktische Fertigkeiten wie z.B. mit dem Löffel zu essen, Patschen selbst anzuziehen, Hände zu waschen etc. werden Schritt für Schritt im Tempo der Kinder eingeübt. Die BetreuerInnen leisten Hilfestellungen, solange die Kinder diese Hilfe auch wirklich brauchen.

Förderung der Kreativität und motorischer Fähigkeiten
Beim Malen, Kleben, Matschen etc. werden durch neue Werkmittel Fertigkeiten erworben und die Kinder motiviert, sich auf eine Sache zu konzentrieren. Nebenei wird die Motorik trainiert und wesentliche Entwicklungsschritte werden spielerisch unterstützt.

Ritualisierte Gestaltung des Tagesablaufs
Die täglich wiederkehrende Tagesstruktur soll den Kindern Sicherheit und Geborgenheit geben. So entwickeln die Kinder ein grundlegendes Vertrauen in den Betreuungsalltag.

Klare einfache Gruppenregeln
Einfache Regeln werden Schritt für Schritt erlernt, um Grundlage zu einer harmonischen Gemeinschaftsbildung zu schaffen. Eine kindgerechte Konfliktbegleitung spielt dabei eine wesentliche Rolle.


Ziel der Kindergruppe ist es, dass sich die Kinder wohlfühlen, viel lachen und gerne in die Gruppe kommen!

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